{"id":2153,"date":"2018-02-20T19:16:46","date_gmt":"2018-02-20T18:16:46","guid":{"rendered":"http:\/\/ecole-ste-anne-asserac.fr\/?p=2153"},"modified":"2018-02-20T19:16:46","modified_gmt":"2018-02-20T18:16:46","slug":"atelier-philo-avec-marie-dominique-burgaud","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ecole-ste-anne-asserac.fr\/?p=2153","title":{"rendered":"Atelier philo avec Marie-Dominique Burgaud"},"content":{"rendered":"

Pendant 6 semaines, chaque vendredi les enfants de CE2-CM1 ont pu d\u00e9couvrir la philosophie. \u00a0 Ces ateliers ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9s en petit groupes (10 enfants) par Marie-dominique Burgaud et Viviane (enseignante ASH). Une belle opportunit\u00e9 pour amener les enfants \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir, \u00e0 s’exprimer…<\/p>\n

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Quelques r\u00e9actions d’enfants:<\/strong><\/em><\/p>\n

\u00ab\u00a0J\u2019ai bien aim\u00e9 travaill\u00e9 sur l\u2019illusion. Marie-Dominique \u00e9tait tr\u00e8s gentille. J\u2019ai \u00e9galement aim\u00e9 faire les temps de silence et lire les histoires. J\u2019ai aim\u00e9 quand elle nous a expliqu\u00e9 ce qu\u2019est la philosophie.\u00a0\u00bb<\/p>\n

\u00ab\u00a0J\u2019ai bien aim\u00e9 quand elle racontait des histoires. On disait ce qu\u2019on pensait. J\u2019ai aim\u00e9 \u00e7\u00e0. On a laiss\u00e9 une trace \u00e0 la fin, on dessinait. J\u2019ai ador\u00e9 la philosophie, c\u2019est tr\u00e8s, tr\u00e8s, tr\u00e8s, tr\u00e8s bien\u00a0!\u00a0\u00bb<\/p>\n

\u00ab\u00a0J\u2019ai aim\u00e9 parler. J\u2019ai aim\u00e9 faire des dessins. J\u2019ai aim\u00e9 r\u00e9fl\u00e9chir. On a fait une minute de silence. Elle a lu une histoire sur le rangement des sentiments par couleur.\u00a0\u00bb<\/p>\n

\u00ab\u00a0J\u2019ai bien aim\u00e9 dire ce que je ressentais. \u00c7a nous a aid\u00e9 \u00e0 dire des choses les uns avec les autres. On a parl\u00e9 d\u2019un livre qui s\u2019appelle Gyg\u00e8s. Parfois l\u2019anneau disparaissait et ensuite il revenait\u00a0\u00bb<\/p>\n

\u00ab\u00a0Je me suis rel\u00e2ch\u00e9. \u00c7a nous a appris \u00e0 croire en soi. Nous avons dessin\u00e9 ce que nous avons ressenti \u00e0 la fin de l\u2019atelier. Le dessin servait \u00e0 dire ce qu\u2019on avait ressenti.\u00a0\u00bb<\/p>\n

\u00ab\u00a0C\u2019\u00e9tait calme. Elle nous a lu un livre et on a \u00e9tudi\u00e9 les sentiments de chacun. A la fin, on dessinait ce qu\u2019on pensait du cours. Il y avait la pratique de l\u2019attention et le sablier de 3 minutes\u00a0\u00bb<\/p>\n

\u00ab\u00a0Quand on se pose des questions, on peut douter et r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la question qu\u2019on va poser et \u00e7\u00e0 c\u2019\u00e9tait avec Marie-Dominique\u00a0\u00bb<\/p>\n

\u00ab\u00a0On a pu parler de la joie, de la peur et d\u2019autres \u00e9motions.\u00a0\u00bb<\/p>\n

\u00ab\u00a0J\u2019ai bien aim\u00e9 la philosophie parce que c\u2019\u00e9tait bien de faire le vide dans son esprit et de dire ce qui nous venait dans la t\u00eate.\u00a0\u00bb<\/p>\n

\u00ab\u00a0J\u2019ai bien aim\u00e9\u00a0:<\/p>\n

-les livres des \u00e9motions avec le monstre<\/p>\n

-le temps o\u00f9 restait calme avec le gong<\/p>\n

-les dessins que l\u2019on faisait en fin de s\u00e9ance<\/p>\n

-le livre \u00ab\u00a0la bague de Gyg\u00e8s\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb<\/p>\n

\u00ab\u00a0C\u2019est un moment o\u00f9 on parle, on r\u00e9fl\u00e9chit\u00a0\u00bb<\/p>\n

\u00ab\u00a0Moi, j\u2019ai aim\u00e9 faire les dessins, m\u2019exprimer. J\u2019aimerais bien refaire \u00e7a m\u2019a permis de m\u2019exprimer. Le temps de silence m\u2019a fait du bien. L\u2019histoire \u00e9tait tr\u00e8s bien, on devait penser \u00ab\u00a0Si c\u2019est moi, que ferai je\u00a0?\u00a0\u00bb Merci Marie-Dominique\u00a0\u00bb<\/p>\n

\u00ab\u00a0C\u2019\u00e9tait bien parce qu\u2019on pouvait s\u2019\u00e9couter.\u00a0\u00bb<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Pendant 6 semaines, chaque vendredi les enfants de CE2-CM1 ont pu d\u00e9couvrir la philosophie. \u00a0 Ces ateliers ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9s en petit groupes (10 enfants) par Marie-dominique Burgaud et Viviane (enseignante ASH). Une belle opportunit\u00e9 pour amener les enfants \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir, \u00e0 s’exprimer…   Quelques r\u00e9actions d’enfants: \u00ab\u00a0J\u2019ai bien aim\u00e9 travaill\u00e9 sur l\u2019illusion. Marie-Dominique \u00e9tait<\/p>\n

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