Mercredi 10 Mai , nous avons reçu les résultats du concours de mathématiques « Kangourou » …. Les enfants étaient impatients ! Pour chacune des catégories ( CE2- CM1-CM2 ), les 5 premiers ont été récompensés . Les gagnants sont : Julien LE FUR (CE2), Rosy PICAUD (CM1), Rachel EVANNO (CM2). Félicitations ! Les grands gagnants de
Waffa, la maman d’Alexis en CM2, est venue nous expliquer à son tour comment était organisée l’école au Maroc … C’est le roi Mohamed VI qui a rendu l’école obligatoire en 2002 pour que tous les enfants aillent à l’école de 6 à 15 ans. Les filles et les garçons vont dans les mêmes classes.
Pour terminer le travail sur les déchets, et pour rendre encore plus concret leur revalorisation, les CM2 puis les CM1 sont allés près de Vannes visiter l’usine où arrivent les poubelles jaunes de CAP Atlantique…Les enfants ont vu les différents tapis roulants qui servent à trier ce qui est métallique, plastique ou aluminium Nous y
Depuis Janvier, les enfants ont travaillé concrètement sur le corps avec Aurélie CHILOUX, professeur de danse contemporaine. Ils ont expérimenté des postures, traduit des émotions, associé gestes et significations ….. Par petits groupes , ils ont construit une chorégraphie sur des thèmes en lien avec ce qu’on a vécu en classe : marionnettes, voile, Jeux
Jeudi 16 Mars, nous avons participé au concours Kangourou ! C’est un concours national, composé de 26 énigmes mathématiques….Depuis le début de l’année, chaque semaine, nous nous entraînons avec des défis, mais là …c’était chronométré : 50 minutes pour tout finir! A cause de manque de batterie (!! ) dans l’appareil photo de la classe,
Jeudi 16 mars, Jennifer, la maman de Evan en CM2, est venue nous expliquer comment fonctionnait l’école aux Etats Unis. Elle nous a apporté une photo de celle où elle était allée à Philadelphie ; il y a un drapeau américain dans chaque école . Elle nous a expliqué que chaque état américain était libre
Cette semaine, par petits groupes nous avons mis en scène des fables de Jean de La Fontaine. Après avoir appris le texte des fables , nous nous sommes répartis les rôles et avons apporté quelques accessoires. Nous avons ensuite présenté nos mises en scène aux autres enfants de la classe. Nous avons ainsi pu écouter
En lien avec le projet sur le corps , en cette période de Carnaval, depuis quelques séances, avec Betty, en arts visuels, nous travaillons sur les masques. Nous avons appris d’où venait la tradition des masques, ce qu’ils signifiaient selon les pays ou selon l’époque … Nous avons aussi cherché quelles émotions ils évoquaient. Enfin
A la reprise , mardi 3 Janvier, nous avons eu la surprise de découvrir 3 cadeaux au pied de notre petit sapin !! Le Père Noël était passé pendant les vacances : il ne nous avait pas oubliés.Nos 3 responsables de la semaine ont ouvert les paquets: un puzzle 3D (Empire State Building), un jeu
Jeudi 2 Février , nous avons voté pour nos délégués de classe , et leurs suppléants pour l’année 2017. Tous les candidats de la classe nous avaient présenté leur programme mardi, pendant la campagne électorale. Le bureau de vote s’est organisé dans la classe avec bulletins des candidats, véritable urne, isoloir, cartes d’électeurs, assesseurs … Nous avons