Archives de catégorie : Classe de CE1

Nettoyons la Nature !

Le thème de notre année étant la Nature, nous avons voulu sensibiliser les enfants dès ce début d’année à la protection de leur environnement . 

Aussi, vendredi 28 septembre, toutes les classes ont participé à l’opération nationale  » Nettoyons le Nature ! » en allant ramasser les déchets sur la plage de Loscolo.

Merci à tous nos parents accompagnateurs ; ils ont permis aux petits et aux grands de faire une belle action .

Chaque équipe a cherché, fouillé, retourné les algues, observé attentivement . Nous avons laissé la plage toute propre à la fin de la matinée :

Nous n’avons pas pesé les sacs remplis

mais certains étaient bien lourds !

Inauguration du label-1er Juin

Vendredi 1er Juin a eu lieu à l’école l’inauguration de la plaque du label « Etablissement International » . Les délégués des classes l’ont enfin dévoilée :

Des discours :

L’hymne européen, chanté par les CM2 et accompagné par Louison et Maïa à la guitare :

Un aperçu de ce qui se fait dans chaque classe :

 C’était aussi l’occasion aussi pour les élèves de CE1, CE2, CM1 et CM2 de faire découvrir leur oeuvre collective, sculptée dans le tuffeau lors de leur classe découverte au Thoureil :Nous avons même eu la belle surprise d’accueillir Manu, un des sculpteurs , venu exprès du Thoureil. Les enfants étaient tous très contents de le revoir, chez eux, dans leur école ! Les 74 participants de cette classe découverte ont tous laissé une trace sur ce totem : leurs initiales. 

Ensuite, parents, autres élèves et amis de l’école ont pu admirer les oeuvres individuelles des apprentis sculpteurs :

En voici quelques unes parmi l’ensemble :

Cette petite fête s’est bien sûr terminée par un verre de l’amitié où chacun a pu déguster les gourmandises confectionnées par les enfants dans la journée : les cocktails des CM2, les feuilletés apéritifs des Maternelles, les fameux Shortbreads anglais des CE1. Delicious !!

Merci à tous d’avoir été là en cette fin d’après-midi ensoleillée…

Un merci spécial à Isabel, Daniela, Celine, Jennifer, Waffa, Erwan, aux responsables des associations humanitaires que nous soutenons, pour leur apport auprès des enfants et qui ont contribué à l’obtention de ce label.

Un grand merci aussi à Katie, Marie et Manu pour tout ce qu’ils nous ont apporté lors de cette classe découverte . Ils seront pour longtemps avec nous à l’école puisqu’ils ont eux aussi gravé leur prénoms dans la pierre !

 

 

Rencontre avec l’Association des Papiers de l’espoir

Mardi matin 3 Avril, les élèves des classes de CE1, CE2/CM1 et CM2 ont rencontré monsieur Manceau, vice-président de l’Association Les Papiers de l’Espoir . Depuis 3 ans maintenant nous avons établi un partenariat avec cette association : nous récupérons pour eux les vieux papiers, ils sont ensuite vendus à des entreprises spécialisées dans le recyclage et l’argent obtenu permet de financer des programmes solidaires et éducatifs dans beaucoup de pays pauvres (Haïti, Bénin, Colombie, Madagascar, Mali, Thaïlande par exemple)

Monsieur Manceau nous a expliqué qu’une tonne de papier permet de financer, par exemple, 20 livres scolaires. La moitié de notre conteneur sous le préau permet de scolariser un enfant pendant un an au Sénégal ….

C’est à la fois une démarche écologique et solidaire ! Nous nous sommes engagés à continuer cette action . 

Les délégués des classes lui ont ensuite remis un chèque, correspondant à une partie du bénéfice du Marché de Noël. Il a été très content et nous a remerciés de notre  action.  Nous aussi, nous étions fiers et contents de pouvoir aider d’autres enfants !

 

100e jour d’école

Vendredi 16 février nous avons fêté notre centième jour d’école.

Une belle occasion de compter jusqu’à 100!

 

 

 

 

 

 

1ère étape : réaliser les 10 collections de 10.

 

 

 

2ème étape : faire une petite création artistique avec la collection.

 

100 morceaux de sucre par Lilwenn et Lou-ann.

 

 

 

 

 

 

construction avec 100 Kaplas par Faustine et Aymeric.

 

 

 

 

Le Père Noël avec 100 chamalows par Lounis et Thiméo.

 

 

 

 

 

 

Un volcan avec 100 carrés de chocolat par Yoni et Roman.

 

 

 

 

 

 

 

Sidonie et Lola ont chercher comment faire 100 € avec de la monnaie.

 

 

 

Matys et Liam font des recherches de motifs géométriques à plat ou en 3D à l’aide de 100 triangles « apéritifs ».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Portrait de Marisol à 100 ans.

Léandre a détourné les chiffres du 100 dans un dessin.

Armand et Manoah ont compté puis dessiné un bateau avec 100 bonbons.

 

 

 

 

 

Ronan et Lucas avec leur poisson et soleil de 100 fraises.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

100 langues de chat pour la composition de Lola et de Sidonie.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Perrine et Maelez ont fait une composition avec 100 « playmaïs »

 

 

 

2 fées:

Ellyn et Alyssa ont décoré 100 « touillettes à café » avec des étoiles dorées et argentées.

 

Défi segment de 100 cm pour Lou-Ann et Lilwenn

 

 

 

 

Aymeric quand il aura 100 ans !

 

Collection de 100 crayons de couleur pour Lilwenn

 

 

 

 

Manoah et sa collection de 100 cailloux.

Sidonie et sa collection de 100 lentilles.

 

 

 

 

 

Lola et ses 100 points colorés ( 10 points pour 10 couleurs)

Yoni a rassemblé une collection de 100 coquillages regroupés en paquets de 10.

 

 

Thiméo a lui aussi réuni 100 coquillages (grain de maïs).

 

 

 

 

Pour partager un petit goûter il nous restait un défi à relever:

partager chaque centaine en 22 parts égales.

(100 partagé en 22 cela fait 4 paquets de 22 et il reste 12 que l’on ne peut pas distribuer  ou plus simplement 🙂

100:22= 4  (reste 12)

 

Nous avons partagé les collections en 22 parts car malheureusement ce jour là il nous manquait Thomas.

 

Chacun a pu donc prendre 4 délices dans chacune des collections comestibles !

Nous nous sommes régalés!

 

Nous avons terminé notre journée du 100 en reconstituant un « grand plateau de numération » :

 

Les enfants ont délimités le plateau.

 

 

 

 

Puis ils ont placé les 100 unités au centre de chaque carreau.

 

 

 

 

 

 

Vérification qu’aucun carreau n’avait été oublié ou occupé par 2 unités.

Validation par le groupe.

 

 

étape finale : replacer les étiquettes nombres de 1 à 100 !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mission accomplie: le plateau de numération a été reconstitué!

 

( une fois terminée nous avons pu jouer avec en nous déplaçant sur les bonnes cases en respectant les consignes.)

SURPRISE :

Les CE2/CM1 ont relevé un défi pour nous : « courir 100 tours de cour »

 

 

 

et « hop c’est parti pour 100 tours »

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Défi relevé !

BRAVO!!!

 

 

 

Une journée bien remplie s’achève!

Mission 100 : accomplie !

Le vendredi c’est Rugby!

Vendredi 22 septembre, nous sommes allés au rugby avec la classe de Raphaëlle, de Céline et de Véronique. On est parti de l’école à 14H00.

On est allé à pied jusqu’au stade.

On a posé les bouteilles d’eau sur l’herbe.

On a rencontré des personnes qui s’appelaient Maxime et Philippe, ils nous ont expliqué les règles et ce qu’on devait faire.

La première étape, on a fait des passes. La deuxième étape, on était en colonne et on se faisait des passes .

Troisième étape, on était en colonne et on se faisait des passes en arrière.

Après on a bu de l’eau et on est reparti à l’école.

Nous sommes ravis de notre après-midi rugby ! C’était génial !!

100 e jour d’école !

Depuis le début d’année, les enfants comptent chaque jour passé à l’école.

Mardi 28 février nous sommes arrivés au 100e jour.

Une belle occasion de compter jusqu’à 100 !

voici quelques collections de 100 réalisées par les enfants :

Louison a rassemblé:

100 élastiques.

Basile : 100 fèves .

 

 

 

 

Manon a constitué un herbier avec 100 plantes.

 

 

 

 

Nell : 100 amandes.

 

 

 

 

Elise  : 100 gommettes.

 

 

 

 

 

 

Mélina : 100 coquillages.

 

 

 

 

 

 

 

 

Emma a découpé 100 ronds.

 

 

 

 

Elsa : 100 pépins de pommes.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sidonie : 100 pépins de melon.

 

 

 

 

Yoni : 100 grains de maïs.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Puis nous avons tous fabriqué des collections de 100 :

pour compter facilement jusqu’à 100 , nous faisons 10 paquets de 10 objets.

 

 

100 bonbons

 

 

 

 

100 spéculos

 

 

 

 

100 carrés de chocolat

100 bonbons

 

 

 

100 morceaux de sucre

100 boudoirs

 

 

100 petits biscuits

Et voilà le goûter est prêt !

 

 

 

 

100  gommes

le plateau de numération ( nombres de 1 à 100)

 

100 livres

100 sauts

 

 

 

100 sauts à la corde

100 lancers de ballon

 

 

 

 

Dansons !

Voici quelques semaines déjà que les élèves de CP/CE1 ont commencé à se rendre à la salle La Fontaine pour danser avec Aurélie.

Tout d’abord un peu d’échauffement :

 

 

Inventions  de danses par deux , en miroir… (symétrie vécue corporellement).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Parfois , il ne faut utiliser que le haut du corps , le bas reste « cloué « au sol, ou bien seul le bas du corps peut bouger, le haut restant « paralysé ».

 

 

 

 

Il faut : inventer des gestes sur la musique, les mémoriser, les reproduire devant les autres.

Au prochain cours les binômes seront rassemblés pour former de plus grands groupes et il faudra que chaque groupe apprenne la chorégraphie de l’autre groupe.  L’objectif final étant de présenter une danse en classe entière devant les autres classes de l’école.

Élection des délégués

Nous avons  installé un bureau de vote dans notre classe afin d’élire les délégués de la classe de CP et de CE1.

Chaque élève avait préparé sa carte d’électeur.

Mélina vérifie les cartes d’électeurs et les tamponne à chaque scrutin.

Louison est responsable de l’urne ( prêtée par la mairie d’Asserac)  elle recueille les bulletins de vote. :  » a voté! »

Elise tient le registre des signatures.Nos candidats :en CP :  Sidonie, Yoni, Marisol, Loréline, Lounis, Armand, Faustine, Ellyn, Lucas et Lola.    en CE1 : Emma, ELise, Nora, Nell, Manon, Elsa, Louison.

le vote :

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pour le dépouillement : Nell, Lounis et  Armand contrôlent cette opération. Sidonie et Emma notent les résultats.

 

Résultats du premier scrutin :ont eu le même nombre de voix:

CP :Sidonie, Faustine et Loréline

en CE1 : Emma et Nell

deuxième scrutin : Yoni et Loréline dépouillent. Marisol et Elsa notent les résultat.s

 

Résultats : Loréline est élue en CP.

en CE1 : Nell et Emma obtiennent le même nombre de voix.

Il faut donc voter une troisième fois :

 

 

 

 

Manoah et Thiméo dépouillent le troisième scrutin. Basile et Sidonie notent les résultats.

Emma est élue.

 

 

 

 

Nos deux délégués sont :

Loréline (CP)

Emma (en CE1)

 

 

 

 

Première tâche des délégués : présenter lors de l’assemblée d’école les idées de la classe concernant les jeux de cour et traçages sur le sol de la cour.

 

 

Mission accomplie !

 

 

Lire pour cuisiner…

CP et Ce1 se sont mis à lire la recette de la galette afin de pouvoir se mettre à cuisiner. La motivation était au rendez-vous!

Vous pouvez retrouver la recette en cliquant sur ce lien :  recette_galette_roi_1

 

Les CE1 ont commencé à confectionner  une première galette .

 

 

Étaler.

 

 

 

 

                 Peser.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mélanger.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Étaler le mélange.

 

 

 

 

 

Préparer l’œuf pour dorer la galette.

 

 

 

 

Badigeonner au jaune d’œuf.

 

 

 

 

 

30 minutes de cuisson plus tard:

 

 

miam!!!

 

 

 

Puis les CP se sont transformés en marmitons  à leur tour:

 

Disposer une pâte dans un moule  en laissant le papier de cuisson.

 

 

 

 

 

Piquer la pâte avec une fourchette.

 

 

 

 

 

Dans un saladier, mélanger la poudre d’amandes,

 

 

 

 

le beurre mou

et  le sucre

 

 

 

un oeuf.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mélanger

 

 

 

 

 

Mélanger…

 

 

 

 

 

Mélanger…..

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Étaler le contenu du saladier sur la pâte.

 

 

Refermer la galette avec la deuxième pâte .

 

 

 

 

 

 

 

Résultat après 30 minutes de cuisson.

 

Nous avons tiré les rois  .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Notre  reine : Mélina!

Notre roi  : Ronan !